Travailler avec des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs est souvent difficile en raison de leurs difficultés de communication. Cela peut entraîner des comportements difficiles à comprendre, ce qui a des conséquences pour elles, ainsi que pour leurs proches et le personnel soignant. L'approche centrée sur la relation peut améliorer l'expérience de chacun. Les principes de cette approche seront exposés, en fonction des besoins uniques de chaque personne, de la réciprocité de leurs relations et de leurs aspirations communes. Des exemples d'application de cette approche en milieu clinique seront présentés.
L'utilisation d'une approche centrée sur la relation auprès des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs peut aider le personnel soignant et les proches à mieux comprendre les comportements parfois difficiles ou inhabituels de ces patients.
À la fin de cette séance, les participants seront capables de :
1. Reconnaître l'expérience des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs.
2. Définir l'approche centrée sur la relation avec les personnes âgées atteintes de troubles cognitifs.
3. Décrire les stratégies de mise en œuvre de cette approche.
Anne Bourbonnais, inf., Ph. D., est professeure titulaire à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal. Elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada en soins aux aînés et de la Chaire de recherche en soins infirmiers aux personnes âgées et à leur famille. Elle est également chercheuse au Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal (CRIUGM).
Elle possède une expertise dans les soins aux aînés vivant avec un trouble neurocognitif majeur. En tant que chercheuse, elle s'intéresse particulièrement aux comportements de ces personnes et au développement d'interventions visant à promouvoir leur bien-être, celui de leurs proches aidants et du personnel soignant, d'un point de vue clinique et social.